Cordys gaat samenwerken met het Institute for Computing and Information Science (iCIS) van de Radboud Universiteit Nijmegen. Beide organisaties gaan gezamenlijk een programma opzetten om nieuw ICT-talent aan te trekken onder middelbare scholieren (VWO).

Het programma bestaat uit de volgende twee onderdelen:
• Masterclass - iCIS zal een Masterclass samenstellen om VWO-scholieren kennis te laten maken met moderne internettechnologie. Het bouwen van Mashup-applicaties (Mashapps) met Cordys Process Factory maakt onderdeel uit van de Masterclass.
• Award for Best Student ICT Project – De jaarlijkse wedstrijd voor het beste eindexamenproject (‘profielwerkstuk’) in diverse academische disciplines wordt georganiseerd door de Faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica van de Radboud Universiteit Nijmegen. Deze wedstrijd omvat tevens een categorie voor het beste ICT-afstudeerproject, waarbij Cordys een speciale prijs ter beschikking stelt.

Het Institute for Computing and Information Science heeft het programma ontworpen om VWO-scholieren aan te moedigen en te inspireren om zich bezig te houden met softwareontwikkeling. Daarnaast moet het programma VWO-ers die in ICT geïnteresseerd zijn kennis laten maken met de praktijk van softwareontwikkeling. Na een korte testperiode met een kleine lokale groep, zal de beoogde doelgroep uitgebreid worden. De Radboud Universiteit nodigt 4.500 leraren en zo’n 10.000 VWO-scholieren uit heel Nederland uit om deel te nemen aan het programma. Deelname aan de wedstrijd is toegankelijk voor alle VWO-scholieren die een eindexamenproject (‘profielwerkstuk’) over ICT hebben voltooid.

“Het is ons doel om de interesse van VWO-scholieren in informatica te stimuleren en hen een kans te geven om hun ICT-vaardigheden te ontwikkelen”, zegt prof. dr. J. Herman Geuvers, hoogleraar Informatica aan de Radboud Universiteit Nijmegen. “Leerlingen leren van alles over technieken om applicaties te ontwikkelen, de principes van computersystemen, de ICT-branche en loopbaanperspectieven.”

Tijdens de Masterclasses krijgen de leerlingen ook de gelegenheid om Mashup-applicaties of MashApps te bouwen met behulp van Cordys Process Factory. Gevraagd naar de voordelen van Cordys Process Factory, antwoordt prof. dr. Geuvers: “We hebben gekozen voor Cordys Process Factory omdat het geen kennis van programmeertalen, bestandsformaten of hostingomgevingen vereist. Door zijn gebruiksvriendelijkheid – bijvoorbeeld door de vertrouwde drag-and-drop-technologie – kunnen wij technologie en educatie op een aantrekkelijke manier met elkaar verbinden.”

“Wij zijn zeer verheugd om samen te werken met de Radboud Universiteit Nijmegen aan dit initiatief om meer getalenteerde studenten binnen te halen voor ICT-studies”, zegt Jon Pyke, Chief Strategy Officer van Cordys. “Om de kwantiteit én kwaliteit van ICT-professionals te verhogen, moeten we leerlingen aanmoedigen om informaticaopleidingen te gaan volgen. Door toegang te bieden tot de Cordys-technologie maken we een duidelijke investering in de toekomst van de ICT-sector.”

Leerlingen en docenten die deelnemen aan het programma krijgen vrije toegang tot Cordys Process Factory. “Hierdoor kunnen opleidingsinstellingen in het hele land leerlingen overal en op elk moment praktische ervaring bieden met de nieuwste, toonaangevende bedrijfssoftware van Cordys", zegt Jon Pyke. Gebruikers kunnen tevens lid worden van de Cordys open online community waar ze procesmodellen kunnen delen, ideeën uitwisselen en kennismaken met best practices. Pyke: “We hopen dat leerlingen prettige en educatieve ervaringen opdoen in de online community en we verwachten dat er veel innovatieve oplossingen gebouwd zullen worden met ons doe-het-zelf applicatieontwikkelplatform in de Cloud.”

Een ander waardevol onderdeel van het Radboud Universiteitsprogramma voor VWO-scholieren is de wedstrijd voor het beste ICT-eindexamenproject. De wedstrijd wordt gesponsord door Cordys en biedt prijzengeld voor het meest innovatieve en waardevolle ICT-project. “Deze wedstrijd biedt leerlingen de gelegenheid om datgene wat ze in de klas hebben geleerd in de praktijk toe te passen”, zegt prof. dr. Geuvers. “Ons programma is een geweldige gelegenheid voor VWO-scholieren om praktijkervaring op te doen met de nieuwste samenwerkingstechnologieën en op aangename wijze vertrouwd te raken met ICT-onderwerpen.”

Cordys werkt samen met universiteiten in verschillende landen in het kader van een internationaal programma om ondersteuning te bieden aan en kennis te delen met educatieve instellingen.

Bron: Cordys<